Çocuğun Oyun Hakkının Sorumluluk Hukuku Açısından Değerlendirilmesi

Ece KARADUMAN

İÇİNDEKİLER

Önsöz
Kısaltmalar
Giriş

Birinci Bölüm
Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Kapsamında Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkı
I. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkı
 A. Genel Olarak
 B. Kavramsal Çerçeve
  1. Hukukî Açıdan “Çocuk” Kavramı
  2. “Yetkili Yetişkin” Kavramı
  3. “Oyun” ve “Boş Zaman” Kavramları
 C. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkına İlişkin Uluslararası Düzenlemeler
 D. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkına İlişkin Ulusal Düzenlemeler
 E. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkının Temel Haklar İçerisindeki Yeri
II. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkından Yararlanmasına ve Mevcut Durumun Sürekli İyileştirilmesine Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmalar
 A. Türkiye
 B. Almanya
 C. Finlandiya
 D. Birleşik Krallık
 E. Periyodik Raporlara İlişkin Olarak Çocuk Hakları Komitesi’nin Sonuç Gözlemleri ve Önerileri
III. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkına Yönelik Riskler ve Kısıtlamalar
 A. Riskler
  1. Kamu Görevlisinin Hizmet Kusuru – Kişisel Kusuru
  2. Haksız Fiil Kaynaklı Riskler
   a. Kusur Sorumluluğu Kaynaklı Riskler
   b. Kusursuz Sorumluluk Kaynaklı Riskler
    aa. Adam Çalıştıranın Sorumluluğu
    bb. Kat Maliklerinin Sorumluluğu
    cc. Hayvan Bulunduranın Sorumluluğu
  3. Hukukî İşlem Kaynaklı Riskler
   a. Tüketici Hukuku Perspektifinden Bakış
   b. Ürün Güvenliği Perspektifinden Bakış
   c. Özel Öğretim Kurumlarıyla Yapılan Sözleşmeler Perspektifinden Bakış
  4. Aile Hukuku Kaynaklı Riskler
  5. Kişisel Verilerin Korunması Hukuku Temelli Riskler
 B. Kısıtlamalar
  1. Çocukların Oyun Hakkını İhlal Eden Kısıtlamalar
  2. Çocukların Haklarının Korunmasını Temin Etmek Üzere Getirilen Kısıtlamalar
  3. Çocukların Korunmasına Hizmet Eden Kısıtlamalar
IV. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkının Kişilik Hakkı Kapsamında Değerlendirilmesi
V. Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkına İlişkin Sonuç ve Değerlendirmeler

İkinci Bölüm
Ayırt Etme Gücüne Sahip Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkını Kullanırken Neden Olduğu Zarardan Doğan Sorumluluk
I. Ayırt Etme Gücüne Sahip Çocuğun Fiil Ehliyeti Açısından Değerlendirilmesi
 A. Ayırt Etme Gücüne Sahip Çocuğun Fiil Ehliyeti Açısından Değerlendirilmesi
  1. Çocuğun Ayırt Etme Gücünün Değerlendirilmesi
  2. Ayırt Etme Gücüne Sahip Çocuğun, Tâbi Olduğu Fiil Ehliyeti Grubu ve Haksız Fiil Sorumluluğu Açısından Değerlendirilmesi
 B. Çocuğun, Normal Erginlik Dışında Bir Sebeple Erginlik Kazanması Durumunun Fiil Ehliyeti Açısından Değerlendirilmesi
  1. Mahkeme Kararı İle Ergin Kılınma (Kazaî Rüşt)
  2. Evlenme İle Ergin Olma
II. Ayırt Etme Gücüne Sahip Çocuğun, Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasında Neden Olduğu Zarardan Doğan Kusura Dayanan Haksız Fiil Sorumluluğu
 A. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasındaki Davranışlarının, Sorumluluğun “Fiil (Davranış)” Unsuru Bakımından Değerlendirilmesi
 B. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasındaki Davranışlarının, Sorumluluğun “Hukuka Aykırılık” Unsuru Bakımından Değerlendirilmesi
  1. Hukuka Aykırılık Kavramı
  2. Hukuka Aykırılığı Ortadan Kaldıran Haller
   a. Zarar Görenin Rıza Göstermesi
   b. Kamu Hukukuna veya Özel Hukuka Dayanan Bir Yetkinin Kullanılması
   c. Haklı Savunma
   d. Zorunluluk Hâli
   e. Hakkını Kendi Gücüyle Koruma
   f. Daha Üstün Nitelikte Özel veya Kamusal Yarar
  3. Hukuka Aykırı Fiilin Aynı Zamanda Suç Teşkil Etmesi
  4. Fiilin Ahlâka Aykırılığı
 C. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasında Neden Olduğu Zararların, Sorumluluğun “Zarar” Unsuru Bakımından Değerlendirilmesi
  1. Maddî Zarar – Manevî Zarar
  2. Yansıma Yoluyla Zarar
  3. Normatif Zarar
 D. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Kapsamındaki Fiilleri ile Ortaya Çıkan Zarar Arasındaki İlliyet Bağının, Sorumluluğun Unsurları Bakımından Değerlendirilmesi
  1. İlliyet Bağının Türleri
  2. İlliyet Bağının Kesilmesi
  3. İlliyet Bağının İspatı
 E. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasındaki Davranışlarının, Sorumluluğun “Kusur” Unsuru Bakımından Değerlendirilmesi

Üçüncü Bölüm
Ayırt Etme Gücüne Sahip Olmayan Çocuğun Oyun ve Boş Zamanını Değerlendirme Hakkını Kullanırken Neden Olduğu Zarardan Doğan Sorumluluk
I. Ayırt Etme Gücüne Sahip Olmayan Çocuğun Fiil Ehliyeti Açısından Değerlendirilmesi
II. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasında Neden Olduğu Zararın Hakkaniyet Sorumluluğu Çerçevesinde Giderilmesi
III. Çocuğun Oyun ve Boş Zaman Faaliyetleri Sırasında Neden Olduğu Zararın Ev Başkanının Sorumluluğu Çerçevesinde Giderilmesi
 A. Ana ve Babanın, Çocuklarına Özen ve Anlayış Gösterme Yükümlülüğü
 B. Üvey Çocuklara Özen ve İlgi Gösterme Yükümlülüğü
 C. Evlatlık Çocuğa Özen ve Anlayış Gösterme Yükümlülüğü
 D. “Ev Başkanı” Sıfatı
 E. Ev Başkanının Sorumluluğunun Şartları
  1. Sorumluluğun Genel Şartları
  2. Sorumluluğun Özel Şartları
IV. Hukukî Sorumluluğun Belirlenmesinde Çocuğun Oyun Hakkının Etkisi
V. Çocuğun Oyun Hakkını Kullanmasında Denetimin Düzeyi

Sonuç
Kaynakça
Elektronik Kaynaklar